[Agathe]

Сходила на английский. Все плохо, конечно же.

Меня вообще изумляют методики преподавания иностранных языков. Помнится, когда я еще игралась только французским, то, вынырнув из Интернета, брала самую продвинутую грамматику, открывала ее с конца и делала упражнения. И страшно недоумевала, à quoi ça sert. В боевых условиях ты не будешь заковыристые правила вспоминать. А без боевых условий никогда не натренируешься так, чтобы они вбились в подкорку.

Вот с английским история повторяется. Учительница начала с типа тестирования. Прочитать текст. Из учебника. И сказать, что я в нем поняла. Люди, вы шутите?! После того как я не знаю каким по счету чувством научилась понимать пространные (и престранные) посты на форумах и вычурные статьи в журналах… Что значит – что поняла? А что тут можно не понять? Нет, вот в принципе? Учительница пробурчала, что я ее обманула с уровнем, и взяла учебник посложнее. Ситуация не изменилась. Учебные тексты.

Ладно, тогда аудирование. Послушай и скажи, о чем речь. Я слушала и смеялась. Не потому, что юмор. Но смешно же – люди говорят по очереди, не перебивая друг друга, полными предложениями, соблюдая логику, звук качественный… Прям все как не бывает. Учебная запись. Какая-то игрушка для детей младшего и среднего возраста. Песочница.

Но учительница у меня хорошая. Я очень на это надеюсь. По крайней мере, она меня понаблюдала и сказала, что раз я такая редиска, то заниматься мы будем по фильмам и книгам. А я действительно редиска. Пока мы болтали, отметила бедность ее лексикона и простоту используемых конструкций… Вот что бывает, когда обслушаешься аутентичных интервью. Опять я все себе испортила.

Рассчитываю, что хотя бы основы грамматики она мне в мозг впихнет, а потом становится совсем грустно, буквально как с французским. Нужен нэтив. И не абы какой. В принципе, он даже есть на горизонте, но приятель сказал, что дорого. Прям очень.

Ну почему все упирается в деньги, ну почему?!

@темы: образ жизни, языкатое

Comments

[Chrysalide]

Попробуй баш на баш, без денег - найди нэйтива, которому нужен русский, поменяйтесь уроками. Вот только грамматику, боюсь, в виде правил нэйтив не впихнет, если он не препод.

[Agathe]

Вот все это советуют, а кто пробовал? Я успешных случаев не наблюдаю. Тем более я же написала - не абы какой, то есть не первый встречный. Один совестливый француз, который тут у нас обретается, когда стал на наши интернациональные посиделки ходить, купил грамматику. Французскую. И носил ее с собой. А иначе он на наши вопросы ответить не мог. Но совестливых единицы.

[Perlita*]

слушай, а что ты тогда хочешь от препода-то?)) она ж не виновата, что у тебя уровень на порядок больше, чем у подавляющего большинства) про бедность конструкций я, конечно, судить не могу, но это вполне возможно. Потому что общий уровень преподавателей у нас, к сожалению, не высок, это да. Но с другой стороны, в чем преимущества нейтива? Это ж тебе надо тогда нэйтива-препода! потому что обычный нэйтив на самом деле особо ничему научить не может, ну только для практики хорош.

[Agathe]

Я же все написала... или мне кажется? Что преподаватель хороший. Но меня - меня, странного человека - всегда изумлял способ изучения иностранного через учебники. И что после потока оригинальной информации это все кажется деревянной игрушкой. И куды бечь? Нэйтив-преподаватель дорогой. Мир несправедлив.

И кстати, я пробовала обмен уроками. Фигня именно потому, что нэйтив не преподаватель и вообще не понимал, чего я пристаю. Хотя изначально уговор был четкий: мы друг друга учим. Но люди, далекие от педагогики, в принципе себе не представляют, что нужно делать. Эффективности ноль. Хотя я была готова разрабатывать методику для двоих. Все равно не прокатило - это ж напрягаться...

[Iriska14]

а зачем тебе преподаватель, если ты и так все понимаешь?) Ты вообще преподавателей языка не жалуешь, насколько я помню из твоего дайри, так к чему кактусы?) Учить грамматику по фильмам?

[Agathe]

Ты вообще преподавателей языка не жалуешь, насколько я помню из твоего дайри

Я не жалую? Я очень жалую. Преподавателей вообще и языка в частности. Я и сама преподаватель, к чему мне самоедство? Я не жалую разве что формальный подход к обучению. А то потом толпы граждан скитаются от курсов к курсам в тщетной надежде все-таки заговорить.

Поясняю, к чему кактусы. Я далеко не все понимаю. Вернее, я считаю, что вообще ничего не понимаю. А потом вдруг мне говорят: у вас продвинутый уровень. Тут возникает вопрос - с чем же тогда меня сравнивают? Но это не важно... Я хочу учиться, вот в чем проблема. Причем знаю, чему - всего лишь свободно изъясняться в каких-то средне-приличных пределах. Ну, на мой взгляд, они совсем средние. Если сравнивать с британскими видеоблогерами, ага. И опять неожиданно обнаруживаю, что научить меня никто не может. Ибо сами... гм. Хотя вроде преподаватели. Тут я расстраиваюсь. Логично?

Грамматику - по грамматике. Примеры - по фильмам.

[Perlita*]

так ты так ей и скажи Что хочешь смотреть фильмы, читать оригинальные статьи и так далее. Пусть она под твои запросы подстраивается. В принципе, это нормально, что учебники не нравятся, если они кажутся легкими.

Я же все написала... или мне кажется?

ну ты-то написала, что тебе не понравилось. А что хотела получить - не написала) а если просто грамматику - то тут проблем не должно быть оп учебникам заниматься. Или нет? Правило-упражнение, все дела. Примеры по фильмам - это надо прямо целый фильм разбирать. Хотя в принципе и это можно сделать...

Нэйтив-преподаватель дорогой. Мир несправедлив.

а еще есть уроки по скайпу. Наверное, они дешевле, чем с нэйтивами лично общаться.

[Agathe]

Perlita*,

так ты так ей и скажи Что хочешь смотреть фильмы, читать оригинальные статьи и так далее.

Я прямо стала думать, что текст оригинального поста как-то не сохранился... Но вроде вот же он:

По крайней мере, она меня понаблюдала и сказала, что раз я такая редиска, то заниматься мы будем по фильмам и книгам.

Пошла думать, что я не так делаю со словами.

[Perlita*]

да все нормально, я это писала, гляда на текст предыдущего комментария. А потом уже увидела все в посте, но поленилась исправлять)

[Agathe]

О, кстати, раз вы так живенько отреагировали, скажите, дамы, занимающиеся обучением иностранным языкам, а какую вы цель ставите перед собой - научить чему? И какую цель чаще называют ученики?

[Perlita*]

ну как бы... чего от меня просят, тому и научу. Если это индивидуальные занятия. Если групповые, то я делаю упор на болтовне. Потому что все равно в конечном итоге самое главное - это научиться выражать свои мысли. А цели у всех разные. Но наверное, самая распространенная - это банальные поездки заграницу.